Armonización de los instrumentos financieros en el contexto de la economía cubana

Autores/as

  • Alexander Navarro Ruiz , Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz
    • María Saturnina Gil Basulto ,
      • José Carlos del Toro Ríos , Ministerio de Finanzas y Precios

        Palabras clave:

        estándares internacionales, instrumentos financieros, armonización

        Resumen

        Objetivo: Diseñar un procedimiento metodológico para armonizar los instrumentos financieros utilizados en Cuba, con los estándares internacionales.

        Métodos y técnicas: Revisión documental, lógico abstracto, cuestionario, criterio de expertos.

        Principales resultados: Se aporta un procedimiento metodológico que concibe la armonización de los instrumentos financieros mediante tres etapas: organización y análisis de los estándares internacionales, la evaluación de la correspondencia entre las normas de contabilidad internacionales y nacionales, y se diseñó una norma cubana de contabilidad sobre instrumentos financieros y su estrategia de capacitación.

        Conclusiones: Se elabora el enfoque teórico sobre la contabilidad de los instrumentos financieros, al interpretar la combinación de las características cualitativas fundamentales del marco conceptual, con las etapas del proceso contable que comprende el reconocimiento, edición, presentación y revelación de los hechos económicos. Se diseña un procedimiento para la armonización de los instrumentos financieros en el contexto cubano, el cual responde a la necesidad de una norma cubana de contabilidad sobre instrumentos financieros.

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        Biografía del autor/a

        • José Carlos del Toro Ríos, , Ministerio de Finanzas y Precios

           

           

           

           

        Publicado

        02-05-2023

        Número

        Sección

        Artículos Originales

        Cómo citar

        Armonización de los instrumentos financieros en el contexto de la economía cubana . (2023). Retos De La Dirección, 15(1). https://retos.reduc.edu.cu/index.php/retos/article/view/311

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