Methodological Procedure to Determine the Guidelines for Municipal Development. A Study Case in Nuevitas, Camaguey, Cuba

Authors

  • Santos Pineda Zamora , Universidad de Camagüey, Ignacio Agramonte Loynaz

Keywords:

strategic guidelines, municipal development, territorial prospective

Abstract

Se aplicó un procedimiento metodológico para determinar líneas estratégicas de desarrollo municipal, cuya base fue la prospectiva territorial desarrollada por Michel Godet. El aporte radica en la introducción al proceso de planificación territorial, de un enfoque prospectivo y una visión compartida de futuro entre los actores locales. Como caso de estudio se utilizó el municipio Nuevitas, provincia de Camagüey, Cuba. Los resultados fundamentales  revelan  que  el sistema  territorial está  en  condiciones de adoptar una estrategia ofensiva con las fortalezas que presenta. Los factores de cambio clave que tienen influencias indirectas potenciales más importantes son: altas potencialidades para el desarrollo turístico y las posibilidades reales de aplicación de las medidas para la actualización del modelo económico cubano. Entre los actores más dinámicos  del  territorio  a  mediano  plazo  se  encuentran:  el  sector  del  turismo,  la empresa agropecuaria, las terminales del puerto  y el sector de la  construcción. El escenario de anticipación revela que en el sistema territorial se concibe un cambio en su estructura económica a partir de la proyección de los factores de cambio clave más motrices y dependientes, con los cuales se determinaron las líneas estratégicas de desarrollo municipal, que permitieron establecer los programas y proyectos necesarios para alcanzar el modelo de desarrollo previsto.

 

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Author Biography

  • Santos Pineda Zamora, , Universidad de Camagüey, Ignacio Agramonte Loynaz

     

     

     

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Published

2023-04-24

How to Cite

Methodological Procedure to Determine the Guidelines for Municipal Development. A Study Case in Nuevitas, Camaguey, Cuba. (2023). Management Challenges, 11(2). https://retos.reduc.edu.cu/index.php/retos/article/view/283