Procedimiento para integrar la dimensión ambiental en la formación de recursos humanos en hospitales

Autores/as

  • Yunelsy Ortiz Chávez Universidad de Holguín
  • Roberto Guillermo Rodríguez Córdova Universidad  de  Holguín
  • Clara Marrero Fornaris Universidad de Holguín

Palabras clave:

procedimiento, formación   de   recursos   humanos, dimensión ambiental en hospitales

Resumen

Objetivo: Desarrollar un procedimiento para integrar la dimensión ambiental en la formación de recursos humanos en hospitales.

Métodos:    Histórico-lógico,    analítico-sintético,    inducti vo-deducti vo,    sistémico-estructural,   modelación,   y  empíricos  como   la  encuesta,   la   entrevistas   y  la observación participante. A través de estos se determinan los componentes ambientales en la formación de los recursos humanos y se desarrolla el modelo y el procedimiento.

Principales resultados: Creación de un modelo teórico, un procedimiento general y los procedimientos específicos para esta integración, basados en la identificación de los componentes de  la dimensión ambiental en este proceso e indicadores para medir la integración.

Conclusiones: Se desarrolló un procedimiento para integrar la dimensión ambiental en la  formación de recursos  humanos en hospitales. Además se determinan los componentes de la dimensión ambiental en la formación de los recursos humano s; así como un grupo de indicadores asociados a los componentes, los procedimientos ambientales, la evaluación de la integración según los objetivos de la organización e individuales.

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Biografía del autor/a

  • Yunelsy Ortiz Chávez, Universidad de Holguín

     

     

     

  • Roberto Guillermo Rodríguez Córdova, Universidad  de  Holguín

     

     

     

     

    Roberto Guillermo Rodríguez Córdova

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Publicado

02-05-2023

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Procedimiento para integrar la dimensión ambiental en la formación de recursos humanos en hospitales. (2023). Retos De La Dirección, 15(3). https://retos.reduc.edu.cu/index.php/retos/article/view/305

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